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2020中国大学慕课战略管理见面课答案

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2020中国大学慕课战略管理见面课答案
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  智慧树走近《红楼梦》答案 2018走近《红楼梦》期末答案

 2019智慧树红楼梦期末测试答案

   张爱玲所说的“人生三恨”不包括(C )。

  A. 河鱼多刺

  B. 海棠无香

  C. 韶华易逝

  D. 《红楼梦》未完

  正确

  本题总得分2分

  2

  【单选题】(2分)

  对《红楼梦》作者进行了专门考证的学者是(B )。

  A. 蔡元培

  B. 胡适

  C. 王国维

  D. 俞平伯

  正确

  本题总得分2分

  3

  【单选题】(2分)

  红学家周汝昌认为《红楼梦》原本该是( B)回。

  A. 100

  B. 108

  C. 110

  D. 120

  正确

  本题总得分2分

  4

  【单选题】(2分)

  前80回中为后文结局所埋伏笔多的是(C )。

  A. 回

  B. 第二回

  C. 第五回

  D. 第六回

  正确

  本题总得分2分


  为什么有些同学的学会处于后进状态呢,学计划性,往往是一条重要原因,遇到上面这些情况我们该如何解决呢。首先要调整你的观察方法,一定要在下笔前认真观察要画的物体。先观而后察,看形不看线。显然有的人通常是看线不看形或只是看形的边缘变化而不看形的大特征。其次要花时间去比较五官直接的大小和距离,做到这一点可以五官的协调性。不会出现斜眼歪鼻的情况。此外在观察的时候也要固定你的观察点,不要随意的改变自己的位置,这样可以人物五官的比例和造型准确。后一点就是在画五官的时候,不要陷入局部刻画,一定要整体的去观察和刻画,交互式界面设计章节测试参考答案。2020中.国大学慕课战略管理见面课答案

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  5

  【单选题】(2分)

  很长时间里《红楼梦》后四十回的作者被认为是(C )。

  A. 戚蓼生

  B. 程伟元

  C. 高鹗

  D. 脂砚斋

  正确答案是:C

  【单选题】(2分)

  《红楼梦》中写到的贾家现任族长是( c)。

  A. 贾赦

  B. 贾政

  C. 贾珍

  D. 贾琏

  正确

  本题总得分2分

  2

  【单选题】(2分)

  从宁、荣二公算起,贾宝玉在贾家属于第(B )代。

  A. 第三代

  B. 

  C. 

  D. 第六代

  正确

  本题总得分2分

  3

  【单选题】(2分)

  “贾府四艳”中与宝玉血缘关系近的是(A )。

  A. 元春

  B. 迎春

  C. 探春

  D. 惜春

  正确

  本题总得分2分


  4

  【单选题】(2分)

  金陵十二钗中,与贾宝玉没有血缘关系的不包括(B )。

  A. 李纨

  B. 王熙凤

  C. 秦可卿

  D. 妙玉

  正确答案是:B

  本题总得分0分

  5

  【单选题】(2分)

  把四大家族连在一起的重要的人是(C )。

  A. 贾敏

  B. 薛

  C. 王夫人

  D. 王熙凤

  正确

  本题总得分2分

  第1部分

  12345

  【单选题】(2分)

  宝钗在一次与黛玉谈心后让人给黛玉送的是(B )

  A. 药

  B. 燕窝

  C. 人参

  D. 茶叶

  正确

  本题总得分2分

  2

  【单选题】(2分)

  “家亡人散”这个说法出自第五回里写( C)的曲子。

  A. 林黛玉

  B. 薛宝钗

  C. 王熙凤

  D. 秦可卿

  正确答案是:C


  但只要努力,也不是没有可能,这就要艺术生首先要树立信心。端正态度,不要好高骛远、面面俱到学;而要脚踏实地,一个知识点一个知识点地去攻克。积少成多,聚沙成塔,总能学会,优录清醒的认识就要明确学目标,一定要了解每一章都考什么,占多少分,出哪一类型题,高中数学共有180多个知识点(而考卷上只有22道题),考生要在22道题中一定出现的知识点和题型进行深度挖掘,比如章一定考交、并、补的应用。第二章考求函数定义域、求导、指对运算或奇偶性的应用,第三章考诱导公式、和、差角公式、三角函数的图像和性质。第四章考向量的基本运算。

  2018年卷I第18题考查动能定理或者说功和机械能改变的关系;19题属于楞次定律半定量的探究题;20题考查双星运动的特点及运动的动力学关系;21题考查电场的能的性质,电势、电势差、电势差、电场力做功、电势能改变的关系,均对学生的逻辑推理能力提出要求,二、2019年专家备考建议,1浏览2017版普通高中物理新课程标准,知道模块的调整情况,教学要契合新课程标准调整的方向,不要过高抬举动量的地位,2潜心研究2018年的大纲和说明,领会命题改革的“一核四层四翼”的体系精神,认清形势、深化教学、创新教学,尽快适应新课标卷的要求。pasdnwef

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